11月15日，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室在实验中心311室举行了“将习近平总书记最新讲话融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂教学暨教学经验交流”集体备课会。本次会议由教研室主任徐恺主持，教研室全体老师、部分教学团队老师参加了会议。

“习近平新时代中国特色社会主义思想”是一个博大精深、且又在不断丰富和发展的理论体系。老师们认为，在教学要求上，要集中把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和实践要求；要做好全盘把握与局部细化；要注重理论的内在逻辑、知识体系、学理内涵，防止生硬融入。在教学设计上，做好重点推进，注意侧重点与层次性，注重把新思想、新观点、新论断向教材体系与教学体系的转化，形成以点带面、全面融合的设计思路。

在教学经验交流环节，老师们认为，要进行一堂高质量的教学活动，必须要把握好以下四个方面：一是研究学情。注意学生的知识结构、兴趣点与关注点，做到有针对性的教学设计。二是吃透教材，把握好每章每节的教学重难点。要有在较短的时间内把丰富的教学内容准确无误地教授给学生的能力。三是注重科学研究。要把内容讲深入，必须要多阅读教研论文与科研论文。四是注重教学的方式与方法，要充分利用新技术手段、多采取学生喜闻乐见的方式来进行课堂教学。

（摄影 徐恺）