11月4日上午，大中小学廉洁教育一体化研讨会暨《习近平经济思想概论》集体备课会在上海立信会计金融学院上川路校区举行。校党委书记潘燕出席会议并讲话，校党政办公室主任潘勇军、纪委副书记、纪委（监察专员办）综合办公室主任、纪检监察室主任王志军、人文艺术学院党总支副书记（主持工作）张银爽、马克思主义学院党政领导班子出席会议，来自同济大学澄衷中学、上海立信会计金融学院附属学校的中小学思政课教师代表，马克思主义学院各教研室主任及《习近平经济思想概论》课程授课教师参加会议。会议由马克思主义学院副院长张士引主持。

校党委书记潘燕在讲话中结合学校财经办学特色提出三点要求：一是把廉洁、诚信融入专业教育，教育学生不造假账、不碰红线，从职业起步做起；二是推进廉洁教育融入课程体系，形成循序渐进、螺旋上升的教学链条；三是把实践教育融入育人全程，用好廉洁教育基地和社会实践载体。高校要发挥龙头带动作用，在师资、资源、评价三方面加强协同，探索大中小学思政课教师集体备课、互听互评、结对指导的长效机制。

研讨环节，纪委副书记、纪委（监察专员办）综合办公室主任、纪检监察室主任王志军介绍了学校廉洁文化建设的总体思路：学校将其纳入全面从严治党和立德树人整体布局，统筹教育引导、文化浸润与监督保障一体推进，并结合建设成果分享了经验做法。人文艺术学院党总支副书记（主持工作）张银爽以“以信助廉、以融促廉、以理明廉”为线，介绍了第二课堂的探索：1928年潘序伦先生创建立信教育事业，“信以立志、信以守身、信以处世、信以待人”的校训传承至今；学校已开发41门专业伦理课程，建成廉洁文化微展厅、诚信长廊等育人场域，“以信促廉、以信塑魂”案例入选教育部第八届高校廉洁教育系列活动百个案例展。

中小学教师的分享各有侧重。上海立信会计金融学院附属学校小学部思政课教师杨晓敏把廉洁教育落在诚信守诺、公平参与、清廉家风上，从三年级“待人要诚信”到五年级“弘扬优秀家风”逐级铺开，配合校本读本《寻迹诚信》、诚信演讲和“立信少年积分卡”，让宏大主题变成孩子够得着的日常行为。上海立信会计金融学院附属学校初中部思政课教师肖洁把初中定位为“认知启蒙、情感浸润、行为养成”的承上启下学段：从修身自律、传统美德讲到社会规则，再到宪法专册中权力的来源与监督，廉洁线索层层上升，课堂上用热点议题引导学生思辨。同济大学附属澄衷中学思政课教师施丹丹从财富观、权力观、法治观三条线索梳理教材中的廉洁教育资源，介绍了依托李白烈士故居开展的“生死考验与日常诱惑，廉洁坚守靠什么”实践教学。

大学阶段，各教研室结合课程特点谈了融入路径。“原理”教研室主任张炜炜提出，要用好马克思主义立场观点方法，讲清经济活动背后的价值底线，引导财经类学生识别利益冲突与制度漏洞；教师第二党支部书记陈克铭指出大学阶段应适当引入反面案例，强化成年学生的主体意识和责任意识；“纲要”教研室主任张光润主张立足历史脉络，引导学生理解党的自我净化传统；“德法”教研室主任赵晓红从人生观、道德观、法治观三个维度分享了"君子爱财取之有道"与警示教育相结合的做法；习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任徐恺梳理了课程第十七章的融入点，并指出课堂上要正面回应"腐败有利经济增长"等错误论调；形势与政策与诚信教育教研室主任燕玉叶介绍，诚信教育课六章中四章与廉洁高度关联，实践教学中可组织学生开展基层党组织廉洁状况调研。与会教师围绕教学中的问题与困惑展开热烈交流。

马克思主义学院党总支书记张润在总结讲话中肯定了本次研讨会取得的成果，并就推进大中小学廉洁教育一体化建设提出三点意见：一是把握廉洁教育的终身性，从扣好人生第一粒扣子做起，让廉洁教育伴随学生成长成才、走向职业的全过程；二是把握各学段的责任定位，学段之间精准衔接、循序渐进，形成螺旋上升的育人链条；三是发挥思政主课堂与社会大课堂相结合的作用，依托实践教学基地，让学生在亲身感受中入耳入脑入心。

此次会议是推进大中小学思政课一体化建设的一次有益探索。下一步，学院将把备课成果转化为教学实施方案，推动大中小学在内容图谱、案例资源、实践基地和师资协同上共建共享，培养德才兼备的高素质财经人才。

（供图 许娜）