12月10日下午，《形势与政策》教研室在实验中心413举行集体备课会。《形势与政策》骨干教师参加会议，会议由教研室主任燕玉叶主持。

会上，教研室教师结合自身前期探索与教学实际，围绕如何将AI工具合理应用于课程资源建设、教学模式创新与教学评价优化等环节展开深入讨论。大家一致认为：第一，AI技术应用应坚持“工具赋能”与“价值引领”相结合。教师应对AI生成内容进行严格的政治把关与学理深化，确保技术应用服务于立德树人的根本目标。第二，聚焦课程难点，实现精准赋能。应重点利用AI在实时汇聚时政资料、整理教学素材、创设互动情境、分析学情数据等方面的优势，推动教学更具针对性。第三，共建共享资源。应充分发挥AI技术在智能汇聚和整合方面的优势，形成全员共建、动态更新的共享资源池，推动优质教学资源在教研室内的协同利用。

最后，燕玉叶老师做总结发言，并对下一阶段工作提出具体要求。她提出，在教育数字化转型的背景下，主动探索AI与思政课教学的深度融合是提升《形势与政策》课程时代性与吸引力的必然要求。一要确保AI技术服务于“如何培养学生”的根本问题；二要通过培训与课程双向发力，夯实师生数字素养；三要构建案例资源库，将成果应用纳入教学评价。

（供图 宋以）