为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，切实推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，近日，“思想道德与法治”教研室开展了“将正确政绩观融入课程教学”专题集体备课会。

本次备课会聚焦《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》与课程内容的有机衔接。与会教师围绕“明确价值要求、践行价值准则”等重点章节展开研讨，提出通过正反案例对比、中西方案例比较等方式，讲清政绩观本质上是世界观、人生观、价值观的体现。在教学路径上，注重从“人生的目的”“人生价值”“人生得失”三个维度回应学生思想困惑，引导学生领悟“为民造福是最大政绩”的价值内核，理解“显功”与“潜功”的辩证统一。

会议强调要进一步打磨案例库，增强案例支撑的鲜活性与课堂运用的适配性，推动集体备课成果尽快转化为可用、管用、好用的教学资源。

与会教师表示，思政课教师的“政绩”归根结底在于学生思想成长的真实变化。在之后的教学工作中，教研室将持续深化教学研究，引导学生树立重实干、重实效的价值导向，在走向社会前系好人生价值观的“第一粒扣子”。

（供图 赵晓红）